Projeto leva oficinas de música, dança, teatro, artes visuais, bandas e fanfarras ao contraturno escolar, com foco no protagonismo dos estudantes e na valorização da cultura mato-grossense
A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) pretende alcançar, ainda no primeiro semestre desse ano, a marca de 400 escolas atendidas pelo Educarte. O projeto oferece oficinas artístico-pedagógicas no contraturno escolar e já conta com ações aprovadas em 336 unidades da rede estadual.
A proposta vai além da ocupação do tempo livre dos estudantes. Nas escolas, o Educarte abre espaço para ensaios, apresentações, rodas de criação, instrumentos musicais, pintura, teatro e dança. A arte entra na rotina como um caminho para fortalecer o vínculo do aluno com a escola, estimular o protagonismo juvenil e ampliar o acesso à cultura.
Segundo a Seduc, o projeto tem como objetivo promover o desenvolvimento integral dos estudantes, por meio de atividades que também contribuem para a formação socioemocional. A iniciativa valoriza as expressões culturais mato-grossenses e permite que cada unidade organize as oficinas de acordo com sua realidade, estrutura e o interesse da comunidade escolar.
Para a secretária de Estado de Educação, Flávia Soares, o Educarte ajuda a escola a se aproximar ainda mais dos estudantes, especialmente ao reconhecer talentos que nem sempre se manifestam nas avaliações tradicionais ou nas atividades de sala de aula.
“O Educarte cria oportunidades para que o estudante se expresse, participe e se reconheça na escola. Quando a arte ocupa esse espaço, ela também ajuda no desenvolvimento da autoestima, da convivência e do sentimento de pertencimento”, afirmou.
As oficinas são oferecidas em cinco eixos: Música, Dança, Teatro, Artes Visuais, Bandas e Fanfarras. As atividades são opcionais, interdisciplinares e educativas, sempre voltadas à formação cultural e ao desenvolvimento dos estudantes.
Cada escola pôde se inscrever em mais de um eixo artístico, com uma inscrição por eixo, desde que atendesse aos critérios técnicos, pedagógicos e estruturais previstos no edital. Entretanto, apenas um eixo foi contemplado. Entre as exigências estão a regularidade junto à Seduc-MT, o espaço físico adequado e seguro, além da capacidade de gestão necessária à execução das oficinas.
O período de inscrições terminou em fevereiro. Mesmo assim, o cadastro de reserva terá validade de um ano e poderá ser utilizado conforme a disponibilidade orçamentária, o planejamento da Seduc-MT e as demandas regionais.
A classificação no cadastro não garante convocação imediata. A chamada será feita gradualmente, de acordo com a pontuação obtida e a viabilidade de implantação em cada escola.
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